常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一因此培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)的學(xué)校，而會計(jì)專業(yè)則是該學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)之一。在這種專業(yè)中，會計(jì)老師是學(xué)生們之一查哈的人物之一。那就，常德職高會計(jì)老師的工資不知道有多少呢？下面就來一探究竟。

工資構(gòu)成

常德職高會計(jì)老師的工資近似通常以及基本工資、績效工資、津貼和補(bǔ)貼等。其中，基本工資是老師的主要收入來源，績效工資則是依據(jù)老師的教學(xué)表現(xiàn)和學(xué)生評價(jià)來可以確定的。津貼和補(bǔ)貼則是根據(jù)老師的職稱、工齡、工作崗位等因素來考慮的。

基本工資

常德職高會計(jì)老師的基本工資是據(jù)國家和地方相關(guān)規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)來判斷的。參照常德市人社局發(fā)布的《常德市事業(yè)單位工資制度實(shí)施細(xì)則》，該市事業(yè)單位的基本工資標(biāo)準(zhǔn)為：職工等級為中級的，月工資為2300元；職工等級為中級的，月工資為2700元；職工等級為有高級的，月工資為3200元。

績效工資

常德職高會計(jì)老師的績效工資是依據(jù)什么學(xué)校制定的績效考核辦法來考慮的。該考核辦法要注意除了教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、科研成果、教學(xué)管理等方面的評價(jià)指標(biāo)。依據(jù)績效考核結(jié)果，老師是可以獲得或則的績效工資。

津貼和補(bǔ)貼

常德職高會計(jì)老師的津貼和補(bǔ)貼主要注意包括崗位津貼、教齡津貼、職稱津貼、住房補(bǔ)貼等。其中，績效津貼是據(jù)老師的工作崗位來確認(rèn)的，教齡津貼是根據(jù)老師的工作年限來可以確定的，職稱津貼是據(jù)老師的職稱等級來確定的，住房補(bǔ)貼則是根據(jù)老師的居住情況來判斷的。

其他收入

以外基本工資、績效工資、津貼和補(bǔ)貼外，常德職高會計(jì)老師還可以通過其他途徑我得到收入。例如，老師可以不能參加學(xué)校組織的培訓(xùn)、講座等活動，完成任務(wù)你所選的報(bào)酬；老師還這個(gè)可以參加科研項(xiàng)目，獲得你所選的科研經(jīng)費(fèi)等。

工資待遇

常德職高會計(jì)老師的工資待遇肯定都很不錯(cuò)的。依據(jù)常德市人社局發(fā)布的數(shù)據(jù)，該市事業(yè)單位的平均工資為4000元以內(nèi)，而常德職高會計(jì)老師的工資水平則要低些這個(gè)總平均水平。

工資福利

以外工資待遇外，常德職高會計(jì)老師還可以不愜意的享受到一些福利待遇。諸如，老師可以參加學(xué)校組織的其它培訓(xùn)、講座等活動，想提高自己的教學(xué)水平；老師還可以不貴賓級別到學(xué)校提供的醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等福利待遇。

工作壓力

另外一名常德職高會計(jì)老師，工作壓力是都很大的。老師要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，可以保證教學(xué)質(zhì)量和效果；老師還要參與學(xué)校的某些管理工作，如班級管理工作、學(xué)生管理等；老師還不需要不斷地提高自己的教學(xué)水平，能參加某些培訓(xùn)、講座等活動。

職業(yè)前景

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的斷的增長，會計(jì)專業(yè)的需求也越來越。并且，常德職高會計(jì)老師的職業(yè)前景還是都很廣闊無邊的。未來，與此同時(shí)教育改革的斷的深入，會計(jì)教育也將遭遇新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

常德職高會計(jì)老師的工資待遇應(yīng)該比較比較還好的。只不過工作壓力也很大，不過職業(yè)前景肯定都很開闊的。如果你對會計(jì)教育很有興趣，不如你確定下一界一名常德職高會計(jì)老師。